Museo Interactivo (CHMD-DM2)

Esta dinámica es un proyecto interdisciplinario de Historia, Inglés y Hebreo del tercer grado de secundaria.

El museo Interactivo se trata de una maqueta que explicará 3 momentos históricos, integrando los contenidos de aprendizaje siguientes:

Historia

• El porfiriato
• La segunda guerra mundial

Inglés

• UN Millenium Goals: Educación primaria universal

Hebreo

• La vida de Ana Frank

La dinámica maker tiene la siguiente estructura:

1. Explicación del proyecto
2. Contextualizar las diferentes épocas:
   1. El porfiriato: Ejemplificado con Bellas Artes
   2. Educación Primaria durante el porfiriato
   3. Situación educativa bajo el Nazismo a través de "El diario de Ana Frank"
3. Dinámica Maker
   1. Realizar el diseño
   2. Fabricación de la maqueta
4. Grabación de Audios en el MediaLab
5. ¡Llevar el museo a las calles!

Materiales

• Cartón corrugado de 3mm
• 3 mp3 de bajo costo

Herramientas y maquinaria

• Cortadora laser
• Cutter
• Plumón
• Cinta métrica
• Regla

Medimos un cartón de 60cm x 100cm, qué es el área de trabajo de la cortadora láser. Marcamos las medidas y

posteriormente cortamos las líneas .

Diseñamos rápidamente en cartón el modelo a escala de nuestro museo. Podemos utilizar tijeras o cutter para definir la estructura.

Posteriormente diseñamos la estructura final en INKSCAPE y generamos el modelo que puedes descargar aquí.

• Partimos de una fotografía de los temas que queremos representar en el museo virtual, por ejemplo un modelo de la casa de Ana Frank, Bellas Artes o bien textos, etc.
• Bajamos la fotografía al programa Inkscape. Para instalar Inkscape en Mac, pueden encontrar los pasos aqui:

• Dentro del programa, podemos trazar las líneas encima de la fotografía cómo si estuvieramos calcando los diseños o bien podemos vectorizar cómo nos enseñan en este tutorial: https://www.instructables.com/id/Como-hacer-sticker...

• Ya que tenemos los modelos trazados o en líneas, podemos colocarlos en nuestro hoja de inkscpae y grabar el archivo para corte.

• Cortamos en láser

Ya con las piezas cortadas en laser, podemos comenzar a ensamblar cada área.

• Podemos pegar los edificios
• Agregar textos
• Podríamos también agregar LEDs, etc.

• Redactamos los textos de cada área del museo.
• Utilizamos el programa Audacity para grabar la lectura de los textos.
• Cargamos en los mp3 de bajo costo los audios y los colocamos en nuestra maqueta.