D4E1 Groep 9: Het Paardjesspel

by LanderC in Craft > Art

204 Views, 1 Favorites, 0 Comments

D4E1 Groep 9: Het Paardjesspel

196322146_878571749356776_6452808192024136385_n (2).jpg
Eindvideo AT Groep 9: Aangepast paardjesspel

In de documenten stappen kunt u hoe wij als groep mits hulp van externen tot ons eindspel zijn gekomen. De benodigde materialen zijn er ook bij vermeld.

Uitleg Bij Het Spel

197489870_582630676038808_5379136419746804942_n.jpg

Deze variant van het paardjesspel, hebben wij ontwikkeld voor de doelgroep: mensen binnen de psychogeriatrie. De ergotherapeutische doelen zijn de volgende: gericht op fijne motoriek, ontsmetbaar, gericht spelen (therapie) en werken rond reminiscentie.

Het spelconcept ziet er als volgt uit: De cliënt gooit met twee dobbelstenen, één met het aantal stappen open en één met het thema van de reminiscentievragen op. Er zijn 4 thema's binnen de reminiscentievragen: School en werk, gezin, woning en vrije tijd en hobby's. Vervolgens gaat de cliënt het aantal stappen vooruit die hij gegooid heeft met de dobbelsteen. Daarna leest hij het kaartje voor de vraag staat, bedoeld voor vragen therapeutisch gecreëerd en cliënt.

Er is op drie gebieden gegradeerd: op de grootte van de gaten van het spelbord, de dikte van de pionnen en de grootte van het lettertype op de kaartjes. De eerste twee gradaties zijn er om binnen de therapie rond de fijne motoriek te werken. De grootte van het lettertype is om de zoveel mogelijk zelfstandig uit te voeren tijdens het spel.

Stap 1: Ontwikkelen Van Prototypes

198819009_790375664955284_8430605002489873876_n.jpg
198618217_170894674991146_2391352434690347988_n.jpg
197527428_275018367656349_968388836909821702_n.jpg
197504495_496080648296297_2597233909607006794_n.jpg
197489870_268205691538948_3377662817815154018_n.jpg

We zijn begonnen met het uitwerken van verschillende prototypes. De prototypes waren in drie delen opgedeeld (grootte lettertype, dikte pion, grootte van de gaten in het spelbord), hadden ook drie verschillende gradaties. Voor de grootte van de gaten hebben we een rij gaten gemaakt per dikte. Dit zodat de cliënt zou kunne oefenen om ook over enkele passen te oefenen grootte het beste verleden. Voor de kaartjes hebben we vier verschillende soorten lettertypes gemaakt zodat de juiste grootte er zeker bijzat. We zijn begonnen hier ook met het verven van ons spelbord in verschillende kleuren, zodat het onderscheid tussen de verschillende banen duidelijk te zien was. Door de pion in het karton te plaatsen,

Benodigde materialen

-karton

- mesjes

- plastificatie-machine

- papier

- verf

-verfborstels

- verschillende materialen van die pionnen (verschillende dikte)

-lijmpistool

- alcoholstift

Stap 2: Aanpassen Van Spel Na Pitch 1

199590494_304983184501860_4097880115033797154_n.jpg

Na de eerste pitch kregen we te horen dat ons spel te veel prei op het originele paardjesspel. Er werden ons ook nog meegegeven dat we creatiever aan het werk moeten gaan. We gingen samen brainstormen en snel kwamen er al enkele ideeën, deze hebben we voorgesteld op het wit-bord. Na overleg met de stageplaats waar zij niet stonden om te springen om de makey te maken te ontwerpen in ons spel. Op de pitch hebben we aanbevolen aan de docenten. Hieruit namen we mee dat we de makey makey konden gebruiken om aan te tonen wie er aan de beurt was tijdens het spel. Op die manier hebben we toch een plezierige manier gevonden om de makey te maken.

Benodigde materialen:

-wit-bord

- stiften

-potlood

-karton

- makey makey

-cuttermes

- laptop

-creatieve mentaliteit ;)

Stap 3: Uitwerken Feedback Pitch

198201901_322847292619697_1172910518144387413_n.jpg
198692939_966203300799467_1407983160016617825_n.gif
198818881_972977700195983_2301620105768575620_n.gif
198459840_1947454808738307_2291229189820479090_n (2).jpg

Binnen deze stap hebben we onze creatieve ideeën vorm. Hierbij hebben we ons paardjesspel een andere wending gegeven. Zo veranderden we de vorm in een ovaal ( vorm van oude paardenrace-baan). Binnen deze stap ontwikkelen we ook twee verschillende spelborden, één voor individuele therapie en één voor in groep spelen. De dobbelstenen kregen hier ook vorm. Dit was natuurlijk ook nog een prototype waarbij we de papieren blaadjes op een zelfgemaakte kubus plakken.

We waren er met de volledig groep over eens dat dit de vorm van ons definitieve spelbord moest worden. We zochten hier ook nog naar de materialen om alles uit te maken bv: hout voor ons spelbord. Binnen deze fase werden alles veel concreter en konden we doelgerichter gaan werken.

Benodigde materialen:

-karton

- balpen

- (kleur)stiften

-papier

- meetlat

- schaar

Stap 4: Aankopen Van De Benodigdheden Voor Definitieve Spel

197892048_400334351139978_6369769704918583495_n.jpg
199220134_287279563091286_3477047502479878078_n.jpg
199343569_567592660901624_8081403486843898060_n.gif

Nadat we een duidelijk beeld over waar we naartoe gingen, kochten we wilden wilden materialen aan. We hebben voor ons spelbord gekozen omdat dit gemakkelijk te ontsmetten is, dit was tevens een van de vereisten van de setting. We kiezen bewust voor felle kleuren omdat deze een positief effect hebben op mensen met dementie. Binnen deze stap hebben we ook vernis aangekocht om van het spelbord en de pionnen te voorzien de verf niet afgaat.

Benodigde materialen:

-geld

- automatisch

- een boodschappentas

- stabilisator zodat niet kantelt

Stap 5: Verwerken Van De Grondstof Tot Het Product

197452216_223783809337074_5826089680409424526_n.jpg
197590083_986343258775593_4868665001809579192_n.jpg
197923925_4480829075311278_3783308035033685688_n.jpg
198338496_552183376190294_8866307143661395331_n.jpg

Voor het maken van ons spelbord kwamen we samen in de school: De Pottelberg. De mama van Marjolijn werkt hier als techniekleerkracht, zonder haar was dit niet mogelijk! De benodigde materialen zoals een zaag, boormachine, schuurpapier, vijl , klemsysteem, verfborstels,... Eerst gingen we aan de slag met het schuurpapier om de mooie, ovalen houten vorm te verkrijgen van een paardenracebaan. Daarna duidden we de punten aan waar de gaten aan boord moeten worden geplaatst. Na het aanduiden van de boorgaten op beide spelborden gingen we aan de slag met de boormachine. Hier gingen we eerst mee testen om de juiste diepte en grootte van de gaten te verkrijgen. Evenals om de kleine gaatjes in de grotere gaten te boren. Na het oefenen gingen we aan de slag om de gaten in het spelbord te boren. Vervolgens gingen we aan het werk met het schuurpapier om de gaten een mooie vorm te geven zodat er geen boorrestjes in blijven. Tot slot hebben we aangebracht hierop aangebracht de 2 paardenkoppen.

Benodigde materialen:

- houtzaag

- schuurpapier

- boormachine

- verschillende grotes van boren

- verf

- verfborstels

- vijlen

-klemsysteem

-stijl

- meetlat

- touw (om middelpunt te bepalen van spelbord)

Stap 6: Makey Makey Op Punt Stellen En Implementeren

198845218_990891308116094_2605440913879151909_n.jpg
198759332_317301513358050_1217687370999748804_n (1).jpg

Ons prototype werd eerst in karton, daarna hebben we gekozen om dit op een kleine laag hout te maken. Dit omdat het zo steviger is en gemakkelijker te ontsmetten is. We gebruikten aluminiumfolie om de begeleiding zo optimaal mogelijk te laten verlopen. De makey makey dient voor wanneer er meerdere vragen komen aan het spel om chaos te voorkomen. De makey makey geeft aan aan welke persoon het is via kleuren die aangeven aan wie het is ( samen met de pionnen). Het programma dat we hebben gebruikt bij de makey makey is scratch. Bij individuele therapie wordt er geen makey makey gebruikt. De individuele therapie was het hoofddoel voor ons spel, de makey werd dus niet zo vaak gespeeld het spel vaak één op één werd gespeeld.

Benodigde materialen:

- Makey makey

- Karton

- hout

- laptop

-potlood

- het programma scratch

- aluminiumfolie

Stap 7: Aan De Slag Met Gekregen Feedback Tijdens Testing Op Stage

197833077_288514122971694_6620105519110393613_n.jpg
198046074_492798111834422_7495119143952009643_n.jpg
198345642_493040525090729_5023892073949829427_n.jpg

Het spel werd tijdens de stage uitgetest, de ergotherapeut gaf hier volgende feedback:

- meer vragen opstellen omdat we tijdens het spel merken dat de vragen na enkele rondes opwaren..

-Een vaste speelrichting aanduiden zodat er meer structuur is tijdens het spel.

-Spel kan ook worden gebruikt in het begin van therapie om cliënt te leren kennen.

- Ovale vorm (van paardenrace) zorgt ervoor dat de link met paardjesspel gelegd wordt.

- vragen niet louter met woorden maar ook met symbooltjes erop.

- grotere dobbelstenen

Op de foto's is te zien dat er een start en stop is geschilderd op het spelbord. Er zijn ook extra kaartjes gemaakt met in de rechterbovenhoek het symbooltje op rond welk thema de vraag zich situeert. We hebben ervoor gezorgd dat we van elk domein tien vragen hebben.

Benodigde materialen:

- laptop

- printer

-plastificatiemachine

- verf

- papier

- verfborstels

- meetlat

- internet (voor symbolen)

Stap 8: Afwerken Van De Details Bij Het Finale Spel

197210382_538364563854491_2193915247248119077_n.jpg
198442226_5624757314261583_8063817610003148842_n.jpg
198192560_1185486001915039_3315460912160955206_n.jpg
199521315_263738125503154_677099299393835258_n.jpg
198078826_4426666154012607_2324330476689404433_n.jpg
197735140_516318939516523_7301415437904212278_n (1).jpg
197576749_564624304698051_1341677863163069103_n.jpg
198661027_305140274663904_7670964045207453654_n.jpg
197100795_489201565628139_7053471402372316365_n.png
197535606_2870099969905601_2055743035185716447_n.png

Hier hebben we beroep gedaan op een externe maker. Dit was voor ons een enorme hulp omdat we op die manier pionnen van een verschillende grootte konden maken. De maker was Rune, een vriend van Julie. We hebben hier ook de dobbelstenen ontvangen en daar in het plastiek omhulsel geplaatst. (beter te ontsmetten). Er is ook gekozen voor grotere dobbelstenen omdat dit een puntje was bij de feedback.

Nadat we samenkwamen om het proces van te ronden en de laatste zaken in volgorde, zagen we dat de pionnen niet volledig in de gaatjes pasten. Hier heeft Julie dan nog de volgende dag de kleine gaatjes iets groter gemaakt zodat de pionnen er perfect inpassen. De verschillende kleuren van pionnen is ook een hulpmiddel om te weten aan wie het is tijdens het spelen. Het scratchprogramma werd ook nog op gezet.

Link met krasbestand: https://cdn.fbsbx.com/v/t59.2708-21/198156782_2932... 60C256BA&dl=

In de bijlagen vindt u ook nog de 3D-ontwerpen van de aangepaste, nieuwe pionnen die via tinkercad en thingeverse gemaakt werden.

Benodigde materialen:

- laptop

- boormachine

- krabben

-moussen dobbelstenen

- papier met cijfers en verschillende domeinen op

-plastieken omhulsel rond dobbelsteen om papier in te steken.

- 3D-printer

- tinkercad

- omgekeerd:

Stap 9: Afgewerkt Product

197489870_582630676038808_5379136419746804942_n (1).jpg
197728249_4215971541794660_5213895060812401576_n.jpg
198078828_1231256297305001_4508176445602493795_n.jpg

We kunnen concluderen dat we erg tevreden zijn van ons gevolgen. We zijn gestart met een versie die te veel op het oorspronkelijke paardjesspel leek. Na een brainstorming kwamen we tot een creatieve variant. We zorgen ervoor dat er aan alle vereisten van de instelling is voldaan (individueel/in groep, gemakkelijk te ontsmetten, fijne motoriek en reminiscentie). We willen graag de mama van Marjolijn, Rune, de docenten van het vak AT voor iedereen en de stageplaats: zorghotel Heilig Hart Kortrijk dank om dit allen samen mogelijk te maken. In de bijlage vindt u het vermeld.